單項選擇題指導(dǎo)寶寶親子閱讀卡片時，注意觀察寶寶的注意力，當(dāng)寶寶視線開始轉(zhuǎn)移時（）卡片，吸引寶寶的注意力。
A.拍動
B.更換
C.手指
D.拿著
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1.單項選擇題寶寶35個月，會拼三片拼圖，不會雙手配合粗針穿珠，對照嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展順序及年齡的標(biāo)準(zhǔn)，該寶寶精細(xì)動作的發(fā)育水平（）。
A.上等
B.中等
C.差
D.較差
2.單項選擇題對嬰幼兒的動作能力發(fā)展的觀察是在與嬰幼兒的動作游戲過程中（）下進(jìn)行的。
A.特定的環(huán)境
B.有準(zhǔn)備狀態(tài)
C.在教師安排
D.自然狀態(tài)
3.單項選擇題選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動作（）要示范在先，模仿在后。
A.游戲的方法
B.操作的方法
C.訓(xùn)練的方法
D.活動的方法
4.單項選擇題由于獨生子女沒有固定的游戲伙伴，主要的社會經(jīng)驗都是在與（）等長輩的交流中逐漸獲得的。
A.叔叔阿姨
B.外公外婆
C.父母
D.爺爺奶奶
5.單項選擇題嬰幼兒有了表達(dá)意愿和感情的需要后，會積極主動地說話，開始時會出現(xiàn)單音重復(fù)、（）以詞代句等情況。
A.以物代物
B.以音代物
C.以動作代物
D.以模仿代物
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嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型：判斷題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型：單項選擇題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：單項選擇題
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。
題型：單項選擇題