單項選擇題患兒男性,4歲,因一年來老師多次反映其不能耐心排隊及安靜地游戲,常打斷或干擾別人的講話和游戲而就診。家長訴其除睡眠時間,幾乎無安靜的時刻。診療期間發(fā)現(xiàn)患兒坐位時手腳不停地扭動,煩躁不安,講話時心不在焉,常在問題尚未問完時就搶著回答。進一步的神經(jīng)系統(tǒng)及精神狀況檢查發(fā)現(xiàn)患兒除存在輕微共濟運動障礙外,余均正常,最可能的診斷是()。
A.兒童孤獨癥
B.精神發(fā)育遲緩
C.正常兒童的多動
D.兒童精神分裂癥
E.注意缺陷多動障礙
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1.單項選擇題患兒男性,4歲,因一年來老師多次反映其不能耐心排隊及安靜地游戲,常打斷或干擾別人的講話和游戲而就診。家長訴其除睡眠時間,幾乎無安靜的時刻。診療期間發(fā)現(xiàn)患兒坐位時手腳不停地扭動,煩躁不安,講話時心不在焉,常在問題尚未問完時就搶著回答診斷所需進一步的檢查不包括()
A.肌力檢查
B.智能測試
C.語言功能
D.視力、聽力情況
E.協(xié)調(diào)和共濟運動
2.單項選擇題患兒男性,4歲,因一年來老師多次反映其不能耐心排隊及安靜地游戲,常打斷或干擾別人的講話和游戲而就診。家長訴其除睡眠時間,幾乎無安靜的時刻。診療期間發(fā)現(xiàn)患兒坐位時手腳不停地扭動,煩躁不安,講話時心不在焉,常在問題尚未問完時就搶著回答。對該患兒進行的訓(xùn)練,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.認(rèn)知訓(xùn)練
B.疏泄療法
C.結(jié)構(gòu)化教育
D.行為矯正療法
E.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
3.單項選擇題患者,男,40歲,因右側(cè)尺橈骨粉碎性閉合骨折,手法復(fù)位,小夾板固定,三角巾懸吊,骨折愈合拆除石膏后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)肘關(guān)節(jié)僵硬導(dǎo)致此患者肘關(guān)節(jié)活動受限的原因是()
A.關(guān)節(jié)源性攣縮
B.軟組織性攣縮
C.肌肉性攣縮
D.攣縮
E.神經(jīng)源性攣縮
4.單項選擇題患者,男,40歲,因右側(cè)尺橈骨粉碎性閉合骨折,手法復(fù)位,小夾板固定,三角巾懸吊,骨折愈合拆除石膏后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)肘關(guān)節(jié)僵硬。為減輕運動療法治療時疼痛、肌痙攣及運動阻力,在運動療法前應(yīng)使用()。
A.牽引
B.矯形器
C.物理療法
D.作業(yè)療法
E.不使用其他治療
5.單項選擇題患者,男性,50歲,腰段脊髓損傷,雙下肢伸膝力量差,對他進行股四頭肌徒手肌力測定。首先進行的是()。
A.重力檢查
B.肌肉收縮檢查
C.抗阻檢查
D.目測
E.運動幅度檢查
最新試題
局部病變區(qū)切開后,傷口周圍仍紅腫,壓痛明顯,采取下列哪項理療效果最佳()
題型:單項選擇題
兩天后小腿、足踝出現(xiàn)瘀斑,調(diào)整治療為()
題型:單項選擇題
局部病變區(qū)經(jīng)換藥理療后,傷口創(chuàng)面分泌物減少,創(chuàng)面清潔,但肉芽組織生長緩慢。為促進傷口肉芽組織生長及上皮組織生長,應(yīng)采取何種理療()
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該患者骨質(zhì)疏松癥的分型()
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