單項(xiàng)選擇題兩小樣本比較的假設(shè)檢驗(yàn)，首先應(yīng)考慮（）。

A.t檢驗(yàn)
B.非參數(shù)檢驗(yàn)
C.u檢驗(yàn)
D.進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的條件
E.方差分布


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1.單項(xiàng)選擇題描述一組正態(tài)分布資料的變異度，較適用的指標(biāo)是（）。

A.全距
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.變異系數(shù)
D.四分位數(shù)間距
E.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)離差

2.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》第三條規(guī)定管理的傳染病分（）。

A.三類，35種
B.四類，35種
C.二類，35種
D.五類，36種
E.三類，37種

3.單項(xiàng)選擇題血清分型的根據(jù)是（）。

A.氨基酸的組成
B.氨基酸的組成及排列順序、構(gòu)型、二硫鍵、抗原性等不同
C.分子量
D.抗原性不同
E.功能不同

4.單項(xiàng)選擇題屬疾病防治中的一級(jí)預(yù)防是（）。

A.流感流行期間主動(dòng)接受預(yù)防注射
B.發(fā)現(xiàn)霍亂疫情及時(shí)報(bào)告
C.高血壓病人堅(jiān)持正規(guī)治療
D.發(fā)現(xiàn)乳腺腫塊及時(shí)就醫(yī)
E.給晚期病人以臨終關(guān)懷

5.單項(xiàng)選擇題健康教育者利用個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助對(duì)方理解衛(wèi)生知識(shí)，選擇健康行為，屬于（）。

A.教育性傳播策略
B.咨詢性傳播策略
C.勸服性傳播策略
D.指導(dǎo)性傳播策略
E.培訓(xùn)性傳播策略