A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.節(jié)約性
E.尖端性
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你可能感興趣的試題
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
A.Who(對誰)
B.Where(在哪里)
C.What(實現(xiàn)什么變化)
D.When(何時實現(xiàn))
E.Which(哪個)
A.記錄與報告方法
B.現(xiàn)場考察和參與方法
C.審計方法
D.現(xiàn)場調(diào)查方法
E.文獻研究
A.總目標
B.具體目標
C.教育目標
D.行為目標
E.健康目標
A.病人知曉按醫(yī)囑服藥能有效控制血壓
B.患者認識到改善健康狀況的重要性
C.病人能方便地就診和取藥
D.病人感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制
E.病人能擔負得起醫(yī)藥費用
最新試題
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價()。
在控煙項目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
人生三階段
社區(qū)需求評價的類型有()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
社區(qū)健康教育與健康促進活動中最常用的群體健康教育方法是()。
各國醫(yī)學研究表明:對人體健康影響較大的常見不良行為有()。
在社會調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
生活方式指人們怎樣生活,是人們在一定的社會條件制約下和一定的價值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。