單項選擇題知信行理論(KABP)中,B代表()。
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
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1.單項選擇題健康教育“知-信-行”理論模式是()。
A.知識、信仰、行動
B.知識、態(tài)度、行動
C.知識、態(tài)度、信念
D.知識、態(tài)度、信念和行為
E.知識、信仰、行為
2.單項選擇題某人多次體檢正常,卻總懷疑自己患有心臟病,這屬于()。
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
3.單項選擇題在學(xué)校開展學(xué)生體檢屬于健康行為中的()。
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
4.單項選擇題下列不屬于促進健康行為的是()。
A.預(yù)警行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.求醫(yī)行為
D.A型行為
E.病人角色行為
5.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員對開展母乳喂養(yǎng)的母親給予鼓勵,屬于()。
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.消除法
最新試題
人生三階段是指()。
題型:單項選擇題
社區(qū)進行高血壓健康教育評價時,近期評價指標為()。
題型:多項選擇題
形成評價的具體內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
健康相關(guān)行為可分為()。
題型:多項選擇題
軀體功能評價包括()。
題型:多項選擇題
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()。
題型:單項選擇題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
題型:單項選擇題
人際傳播在健康教育中的形式有()。
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在控?zé)燀椖恐?,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
題型:單項選擇題
國際健康促進大會提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進設(shè)計的主要活動領(lǐng)域包括()。
題型:多項選擇題