A.過程是將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一組彼此相關(guān)的資源和活動
B.分析前過程質(zhì)控即指標(biāo)本的采集、保存運(yùn)送和接收諸方面的質(zhì)控措施
C.分析中過程質(zhì)控即指規(guī)范地進(jìn)行質(zhì)控品的測定、質(zhì)控圖制作與失控的處理
D.分析后過程質(zhì)控即指認(rèn)真審查檢驗(yàn)報(bào)告單，保證檢驗(yàn)數(shù)據(jù)之間無邏輯錯誤
E.分析前、中、后過程互不關(guān)聯(lián)，質(zhì)量管理職責(zé)清楚
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A.儀器使用目的及范圍
B.校正程序和質(zhì)控程序
C.檢測標(biāo)準(zhǔn)化操作步驟
D.管理程序
E.保養(yǎng)及維修程序
A.測量結(jié)果的屬性
B.測量程序的屬性
C.檢驗(yàn)方法的屬性
D.測量的屬性
E.校準(zhǔn)的屬性
A.患者有選擇醫(yī)師的權(quán)利，醫(yī)師也有選擇自己服務(wù)對象的權(quán)利
B.患者有權(quán)依自主決定診治方案
C.醫(yī)患間的協(xié)議約定可在不違背醫(yī)療法規(guī)的情況下自愿約定
D.醫(yī)患當(dāng)事人可以對要約內(nèi)容進(jìn)行變更
E.醫(yī)患雙方可以協(xié)議解除醫(yī)療契約或協(xié)議
A.分析前、分析中、分析后、咨詢服務(wù)
B.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
C.人力、資金、設(shè)備、信息
D.準(zhǔn)確、及時、經(jīng)濟(jì)、安全
E.觀察、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告、糾正
A.最大限度地滿足客戶要求
B.滿足質(zhì)量要求
C.提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任
D.將必要的質(zhì)量活動結(jié)合在一起
E.在減少費(fèi)用的同時提高檢驗(yàn)質(zhì)量
最新試題
臨床實(shí)驗(yàn)室管理過程中的“控制”就是（）
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“資源”的論述，正確的是（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗(yàn)等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢（）
當(dāng)記錄出現(xiàn)的錯誤改正后，紙質(zhì)記錄最好的更改方式是（）
有關(guān)開展檢驗(yàn)量值溯源的必要條件，最準(zhǔn)確的說法是（）
實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可活動中，指定合適的室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評價(jià)程序?qū)儆冢ǎ?/p>
室內(nèi)質(zhì)控主要目的是評價(jià)實(shí)驗(yàn)室的（）
ISO15189是由下列哪一國家或組織發(fā)布的（）
下列檢測程序按不確定度增加順序排列，正確的是（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）