A.人們知識的提高
B.人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變
C.人們建立起健康的信念
D.人們行為的改善
E.人們價值觀念的變化
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A.衛(wèi)生知識、經(jīng)驗與物質(zhì)支持
B.信息、技術(shù)和經(jīng)驗支持
C.衛(wèi)生知識、技能與服務(wù)
D.衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗和反饋
E.技能、衛(wèi)生知識和經(jīng)驗
A.容易保存
B.需多次注射
C.局部和全身反應(yīng)比較明顯
D.可以長時間保存
E.接種后免疫效果持續(xù)時間長甚至終生
A.免疫接種
B.隨診隨訪
C.篩檢
D.病人教育
E.病例發(fā)現(xiàn)
A.是在臨床場所執(zhí)行的
B.是一種群體預(yù)防
C.主要針對慢性病
D.對象是健康人和"無癥狀"患者
E.是一級和二級預(yù)防的結(jié)合
A.預(yù)防生活方式疾病
B.醫(yī)生同病人共同檢測疾病
C.預(yù)防接種和計劃免疫
D.保持良好的社會心理狀態(tài)
E.以上都不屬于
最新試題
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著()。
POMR記錄方式的優(yōu)點包括()。
l-全科醫(yī)生可以利用的資源包括()。
全科醫(yī)師要做到()。
家庭內(nèi)資源不包括()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
采用以問題為導(dǎo)向的病歷記錄的優(yōu)點()。
疾病在家庭中的傳播多見于()。
對臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)理解正確的是()。
對患者轉(zhuǎn)診過程中全科醫(yī)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任()。