A.戒煙
B.積極鍛煉
C.意外事故自救
D.離開污染的環(huán)境
E.患病后及時就診
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A.以疾病為中心
B.以單向傳播為主
C.不注重反饋信息
D.側重于改變行為
E.宣傳對象較為泛化
A.篩查
B.現(xiàn)況研究
C.隊列研究
D.生態(tài)學研究
E.病例對照研究
A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況
A.環(huán)境中的社會支持可作為行為強化的來源
B.負向強化或懲罰與正向強化的作用完全相反
C.強化可分為直接強化、間接強化、自我強化三種
D.觀察學習反映的是角色示范對行為改變的影響
E.在開展健康教育時,必須首先培養(yǎng)人們的行為能力
A.發(fā)展測量工具
B.社區(qū)課程設置
C.評價藥物療效
D.評價新的護理方法
E.比較不同護理措施的效果
最新試題
下列哪些表現(xiàn)為雌激素水平增高的表現(xiàn):提示:患者雌激素水平升高()
腹水濃縮回輸療法的機制是什么?提示:醫(yī)囑該病人進行腹水回輸()
對上述患者采取的護理措施正確的有:()
可能誘發(fā)患者出現(xiàn)甲狀腺危象的主要原因是:()
甲狀腺功能亢進患者臥床休息的指征為:()
晚期甲狀腺危象可出現(xiàn)下列哪些特有的表現(xiàn):()
此時患者最可能出現(xiàn)了什么情況:提示:該患者入院后第4天突然出現(xiàn)煩躁不安、高熱、嘔吐、大汗、心率加快、血壓驟升。()
該患者出現(xiàn)面部及口腔黏膜損害時正確的護理措施是:()
肝硬化患者引起貧血的機制是什么?提示:該患者經實驗室檢查發(fā)現(xiàn)貧血。()
該病人不宜引用的飲料有:()