我們可以利用空氣做很多事情，下列相關敘述錯誤的是（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

用哨子感受空氣時，我們不能判斷空氣是否（）

小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

利用天平測量空氣的質量，在用物品來恢復天平平衡時，應選擇（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據空間，都會流動。（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現象更明顯的是（）

在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）

下列現象不能讓人感知到空氣流動的是（）