A.禁忌溫?zé)岑煼?br />
B.溫度稍低,避免燙傷
C.升高溫度稍超過其痛閾
D.升高溫度,增加治療效果
E.控制在正常皮膚能耐受的溫度
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A.1級平衡指不受外力前提條件下保持獨(dú)立坐姿
B.1級平衡指不受外力和無身體動(dòng)作前提下保持獨(dú)立坐姿
C.2級平衡指可以獨(dú)立完成坐姿,并可以抗外力
D.3級平衡指不受外力前提條件下保持獨(dú)立坐姿
E.3級平衡是指可以獨(dú)立完成重心轉(zhuǎn)移、左右傾斜
A.癥狀輕的患者,可以從步行中開始進(jìn)行訓(xùn)練
B.從簡單的單側(cè)逐步過渡到比較復(fù)雜的雙側(cè)
C.先從小范圍緩慢的動(dòng)作過渡到大范圍快速動(dòng)作
D.兩側(cè)殘疾程度相同的,原則上先從左側(cè)開始
E.兩側(cè)輕重不等的,先訓(xùn)練重的一側(cè)
A.過渡到Ⅱ級平衡
B.從Ⅰ級平衡訓(xùn)練開始
C.再過渡到Ⅲ級平衡
D.逐步降低身體重心
E.逐步縮減人體支撐面積
A.患者訓(xùn)練在行走過程中轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作
B.患者站立雙足盡可能并攏,然后左右轉(zhuǎn)頭
C.前庭損害時(shí),平衡訓(xùn)練可采用誘發(fā)眩暈的體位或運(yùn)動(dòng)的方法進(jìn)行
D.從站立于硬地板開始,逐漸過渡到在薄地毯、薄枕頭或沙發(fā)墊上站立
E.患者在原地轉(zhuǎn)圈
A.雙腿站立同時(shí)頭部旋轉(zhuǎn)
B.單腿站立,上肢、頭部和眼同時(shí)運(yùn)動(dòng)
C.單腿站立同時(shí)上肢完成矢狀面、額狀面和水平面運(yùn)勸
D.單腿站立,軀干向?qū)?cè)屈曲和旋轉(zhuǎn)(同側(cè)手夠及同側(cè)內(nèi)踝)
E.單腿站立,軀干向同側(cè)伸展和旋轉(zhuǎn)(同側(cè)手向前方、側(cè)方及頭后部及物)
最新試題
以下可以對癥治療的藥物有()
長期慢性疼痛,患者可能出現(xiàn)的三聯(lián)征有()
該患者骨質(zhì)疏松癥的分型()
針對患兒的痙攣應(yīng)做的生物力學(xué)評價(jià)包括()
首選的物理治療是()
痙攣是一種病理生理狀態(tài),對該患兒的影響可能會(huì)有()
軸突反射是皮膚感受器接受刺激后,傳入沖動(dòng),達(dá)到作用部位的途徑是()
患者昏迷程度屬于()
目前康復(fù)護(hù)理中不正確的是()
患者行走時(shí)為典型的剪刀步態(tài)為解決這一問題應(yīng)進(jìn)行的治療是()