依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。

自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。

埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。

一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

社會自我基本成熟的時期為（）

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

在意識水平上對思想的表象的加工是（）。

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。