A.患者的心理護(hù)理
B.患者的術(shù)前護(hù)理
C.患者新患疾病的原因
D.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
E.患者術(shù)后康復(fù)護(hù)理
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A.認(rèn)識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.能力
E.信息
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.能力
E.信息
A.患者教育
B.醫(yī)務(wù)人員和患者教育
C.患者和家屬教育
D.社區(qū)居民教育
E.病房教育
A.幫助患者盡快適應(yīng)住院環(huán)境，建立遵醫(yī)行為
B.提高患者住院適應(yīng)能力，減輕心理負(fù)擔(dān)
C.提高患者配合檢查、治療的能力，減輕焦慮，減少并發(fā)癥
D.提高手術(shù)配合能力，減少并發(fā)癥
E.提高自我保健和自我護(hù)理能力，促進(jìn)功能康復(fù)
A.夫妻間的忠誠
B.正確、一貫的使用安全套
C.隔離HIV感染者
D.使用一次性輸注器
E.避免不必要的輸血與靜脈注射
最新試題
制定教育與組織診斷時(shí)，影響健康行為問題的因素有（）
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育時(shí)運(yùn)用的程序有（）
危險(xiǎn)行為包括（）
為能讓患者成功戒煙，患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚，患者為了能經(jīng)常去釣魚，就把煙戒了。這屬于（）
常用的個(gè)體行為矯正技術(shù)有（）
影響評(píng)價(jià)的因素（）
格林模式中，不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是（）
空巢老人知識(shí)缺乏，屬于（）
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括（）
對(duì)患者的教育包括（）