單項選擇題個體身心發(fā)展的不均衡性要求()
A.教育教學工作要抓關鍵期
B.教育工作要循序漸進
C.因材施教,有的放矢
D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行
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1.單項選擇題盧梭的教育思想屬于()
A.實用主義教育思想
B.自然主義教育思想
C.存在主義教育思想
D.人文主義教育思想
2.問答題試論影響遷移的主要因素有哪些?
5.問答題簡述對學生進行學法指導的意義。
最新試題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
既是教師從事教育教學工作的重要工具,又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型:單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題