在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。

幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

在打擊樂器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。