A.思維與想象思維不是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映
B.思維與想象思維是借助語言實(shí)現(xiàn)的,屬于認(rèn)知的高級階段
C.思維與想象思維是人類認(rèn)知活動的核心
D.學(xué)齡前期兒童想象能力處于初級階段,以再造想象為主
E.想象是在思維發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展
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A.屏氣發(fā)作
B.咬指甲癖
C.兒童擦腿綜合征
D.遺尿癥
E.學(xué)習(xí)障礙
A.選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰幼兒生理心理特點(diǎn)
B.沒有達(dá)到訓(xùn)練目的需延長訓(xùn)練時間
C.訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn)
D.訓(xùn)練方法要嚴(yán)格
E.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
A.運(yùn)動行為問題
B.生物功能行為問題
C.性格行為問題
D.語言行為問題
E.社會行為問題
A.大運(yùn)動
B.語言
C.認(rèn)知能力
D.情緒與社會行為
E.精細(xì)運(yùn)功
A.4個月時抬頭很穩(wěn)
B.11個月時可獨(dú)自走穩(wěn)
C.12~15個月學(xué)會用匙,亂涂畫
D.2歲時可以單腳跳
E.2歲時可疊6~7塊方積木,會翻書
最新試題
該小兒若從未接種過疫苗,4天前接觸過一麻疹患兒,對其處理正確的是()
不是該小兒應(yīng)完成的基礎(chǔ)計劃免疫是()
補(bǔ)液第二天,大便次數(shù)減少為7~8次/日,精神尚可,尿量正常,除繼續(xù)監(jiān)測酸堿平衡并糾正紊亂及繼續(xù)靜脈補(bǔ)鉀外,第二天的靜脈補(bǔ)液宜選用哪種液體()
該病兒血?dú)夥治鼋Y(jié)果如下:pH7.25,Na+126mmol/L,K+3.5mmol/L,Cl-92mmol/L,Ca1.12mmol/L,BE-12mmol/L,PaO280mmHg,PaCO230mmHg。提示該病兒為()
該病兒在繼續(xù)補(bǔ)液過程中出現(xiàn)嗜睡,心音低鈍,腹脹,腸鳴音減弱。下列處理恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下列所添加的食物不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
有關(guān)記憶能力的發(fā)展,正常的是()
下列哪項(xiàng)動作該小兒尚不能進(jìn)行()
該小兒最可能的年齡是()
根據(jù)血?dú)饨Y(jié)果計算所需要補(bǔ)充5%碳酸氫鈉的毫升數(shù)是()