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一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
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課外輔導是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。
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備課是全部教學工作的中心環(huán)節(jié),教學質量的高低,直接取決于上課的水平。
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