A.新生兒期
B.乳兒期
C.嬰幼兒期
D.學(xué)齡前期
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A.被動(dòng)接受
B.被動(dòng)妥協(xié)
C.主動(dòng)參與
D.被動(dòng)應(yīng)付
A.自我要求
B.自我素養(yǎng)
C.自我認(rèn)識(shí)
D.自我意識(shí)
A.權(quán)益
B.健康
C.安全
D.教育
A.職業(yè)目標(biāo)
B.職業(yè)內(nèi)容
C.職業(yè)意識(shí)
D.職業(yè)關(guān)系
A.充分發(fā)揮育嬰員的培訓(xùn)主體作用
B.把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體
C.以培訓(xùn)對(duì)象是否需要為出發(fā)點(diǎn)
D.以培訓(xùn)對(duì)象能否接為出發(fā)點(diǎn)
最新試題
下列不屬于《母嬰保健法》的主要內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。
家庭美德、職業(yè)道德是社會(huì)公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的（）。
結(jié)構(gòu)工資由（）組成。
育嬰員在工作中要能站在（）角度思考向題，滿足他們的合理需求。
為了保證必須的生理需要，育嬰員還要有（）的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)嬰兒的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法正確的是（）。
在實(shí)際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念，變被動(dòng)的適應(yīng)為（）、變生硬的服務(wù)為生動(dòng)的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
育嬰員對(duì)家長(zhǎng)提出的育兒?jiǎn)栴}要（）
小組與團(tuán)體教學(xué)實(shí)施前要做好分組安排。
育嬰員的指導(dǎo)能夠幫助家長(zhǎng)建立正確的（）