問答題一名新幼兒教師被領導分到剛入園的托班,一進教室就懵了,教室里亂成一團,孩子們都在哭喊著叫媽媽,根本無法正常組織活動。有些孩子每天哭個不停,就是不愿意到幼兒園……請你根據相關理論分析,這是什么現象?產生這種現象的原因是什么?
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()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結合班上幼兒實際。
題型:單項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
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在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現的活動。
題型:多項選擇題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
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在歌唱活動中,選擇曲調需要注意()。
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在打擊樂器演奏活動中,關于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
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關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
()是對班級日常事務,以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題