A.判斷
B.推理
C.概念
D.語言表達(dá)
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A.技術(shù)層面
B.操作層面
C.表達(dá)層面
D.能力層面
A.信息理解
B.信息分析綜合
C.信息判斷
D.信息表達(dá)
A.充分認(rèn)識信息價(jià)值
B.善于搜集有效信息
C.正確整合信息資源
D.科學(xué)加工信息
A.終身學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)
B.自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
C.自主學(xué)習(xí)各種能力培養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化
A.自我探索性
B.自我選擇性
C.自我建構(gòu)性
D.自我創(chuàng)造性
最新試題
推理由前提和結(jié)論構(gòu)成。（?。?/p>
（）已成為21世紀(jì)人類生存的基本能力。
說話要有“禮”，具體體現(xiàn)在：有分寸、有禮節(jié)、有教養(yǎng)、有學(xué)識。（?。?/p>
在人的職業(yè)活動中，“（）”被絕大多數(shù)學(xué)者和教育家看作人的一種關(guān)鍵能力或核心能力。
只有借助詞匯，判斷才能存在和表達(dá)出來。（?。?/p>
信息能力是一種基本的信息素養(yǎng)，它是在___上的素養(yǎng)。
一個(gè)正確的、能保證結(jié)論真實(shí)的推理必須具備兩個(gè)條件：一是（）。二是（）。
___是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。
自主學(xué)習(xí)的“自主性”具體表現(xiàn)為（）、（）、（）三個(gè)特性，這三個(gè)特性構(gòu)成了“自主學(xué)習(xí)”的三大支柱。
___是對對象有所斷定并具有真假性的思維。