A.2，2
B.2，3
C.3，3
D.3，4
E.3，2
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A.證明各總體均數(shù)都不相等
B.證明各總體均數(shù)不全相等
C.可認(rèn)為各總體均數(shù)不全相等
D.可認(rèn)為各總體均數(shù)相等
E.以上都不是
A.作三個(gè)差值樣本比較的t檢驗(yàn)
B.作三個(gè)差值樣本比較的方差分析
C.作配伍組設(shè)計(jì)資料的方差分析
D.作兩兩比較的t檢驗(yàn)
E.以上都不對(duì)
A.統(tǒng)計(jì)量t越大，說(shuō)明兩總體均數(shù)差別越大
B.統(tǒng)計(jì)量t越大，說(shuō)明兩總體均數(shù)差別越小
C.統(tǒng)計(jì)量t越大，越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不相等
D.P值就是α
E.P值不是α，且總是比α小
A.兩樣本均數(shù)不同
B.兩樣本均數(shù)差異很大
C.兩總體均數(shù)差異很大
D.兩樣本均數(shù)來(lái)自同一總體
E.兩樣本均數(shù)來(lái)自不同總體
A.建立假設(shè)、選擇和計(jì)算統(tǒng)計(jì)量、確定P值和判斷結(jié)果
B.建立無(wú)效假設(shè)、建立備擇假設(shè)、確定檢驗(yàn)水準(zhǔn)
C.確定單側(cè)檢驗(yàn)或雙側(cè)檢驗(yàn)、選擇t檢驗(yàn)或u檢驗(yàn)、估計(jì)Ⅰ類錯(cuò)誤和Ⅱ類錯(cuò)誤
D.計(jì)算統(tǒng)計(jì)量、確定P值，做出推斷結(jié)論
E.以上都不對(duì)
最新試題
關(guān)于方差分析，下列說(shuō)法正確的是（）。
對(duì)95%正常值范圍或參考值范圍的正確理解是（）。
編制頻數(shù)表時(shí)，正確的作法是（）。
方差分析的前提條件是（）。
當(dāng)樣本含量增大時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）。
下列結(jié)論正確的是（）
P愈小則（）。
已知男性的鉤蟲(chóng)感染率高于女性，今欲比較廣東省甲乙兩地的鉤蟲(chóng)感染率，但甲地人口女多于男，而乙地人口男多于女，欲作總的比較，適當(dāng)?shù)谋容^方法是（）。
作等級(jí)資料行×列表的卡方檢驗(yàn)，若理論數(shù)小于5的格子數(shù)多于1/5總格子數(shù)，則正確的做法是（）。
可提高假設(shè)檢驗(yàn)的把握度（1-β）的有（）。