多項(xiàng)選擇題從企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)過程來看,崗位設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足()的要求。

A.不斷提高工作效率
B.提高服務(wù)與產(chǎn)出水平
C.勞動(dòng)分工更加合理
D.工作環(huán)境進(jìn)一步改善
E.統(tǒng)一指揮分級(jí)管理


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1.多項(xiàng)選擇題在下列選項(xiàng)中,office2000擁有的功能有()

A.文字處理(word)和電子表格處理(Excel)
B.網(wǎng)頁制作(Frontpage)和圖形圖像處理(Photodraw)
C.演示文稿制作(Powerpoint)和照片圖像處理(Photoshop)
D.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用(Access)和信息組織管理(Outlook)
E.影音文件處理(WindowsMedia)

2.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用文寫作的主要表達(dá)方式有()

A.敘述
B.描寫
C.抒情
D.說明
E.議論

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中對(duì)收入差距的衡量指標(biāo)主要有()

A.洛倫茨曲線
B.基尼系數(shù)
C.庫茲涅茨比率
D.人口眾數(shù)組分布頻率
E.帕累托定律

4.多項(xiàng)選擇題我國就業(yè)服務(wù)體系的主要內(nèi)容包括()

A.職業(yè)介紹
B.提供就業(yè)訓(xùn)練
C.發(fā)放失業(yè)救濟(jì)
D.組織生產(chǎn)自救
E.農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力就業(yè)管理

5.多項(xiàng)選擇題下列失業(yè)類型中,主要是由于個(gè)人方面原因造成的是()

A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.技術(shù)性失業(yè)
D.技能性失業(yè)
E.選擇性失業(yè)

最新試題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

績效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

績效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

績效面談一般會(huì)占用較長時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

不同績效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題