單項(xiàng)選擇題選擇關(guān)鍵評(píng)價(jià)要素和權(quán)重,對(duì)各要素劃分等級(jí),并分別賦予分值,然后對(duì)每個(gè)崗位進(jìn)行估值的方法是()

A、崗位排列法
B、崗位分類(lèi)法
C、要素比較法
D、要素計(jì)點(diǎn)法


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1.單項(xiàng)選擇題崗位分類(lèi)法和要素比較法在崗位分析中是常用的方法,它們兩者的共同特點(diǎn)是()

A.把崗位細(xì)分為要素
B.都要確立標(biāo)準(zhǔn)
C.分析結(jié)果相同
D.沒(méi)有共同點(diǎn)

3.單項(xiàng)選擇題崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是分值形式、等級(jí)形式、也可以是排序形式,但是我們最為關(guān)心的是()。

A.崗位與職務(wù)的相關(guān)度
B.崗位等級(jí)高低
C.崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系
D.崗位與績(jī)效的對(duì)應(yīng)關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題()不是影響企業(yè)薪酬的主要外部因素。

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)
B.工資形式
C.相關(guān)的勞動(dòng)法規(guī)
D.社會(huì)保障水平

5.單項(xiàng)選擇題適當(dāng)拉開(kāi)員工之間的薪酬差距體現(xiàn)了()原則

A.對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力
B.對(duì)內(nèi)具有公正性
C.對(duì)員工具有激勵(lì)性
D.吸引人才

最新試題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題