單項選擇題20世紀(jì)20年代初,在印度發(fā)現(xiàn)狼孩,7~8歲時被人發(fā)現(xiàn)時已沒有語言能力,不能獨(dú)立行走,盡管專家提供了豐富的生活條件和學(xué)習(xí)條件,但直至6年后才開始行走,這與訓(xùn)練動物的時間不相上下,到17歲死去之前,僅學(xué)會幾十個單詞,整體發(fā)育相當(dāng)于2歲兒童水平,通過此例子,你認(rèn)為下面哪個答案是正確的()

A.狼孩的遺傳基因沒有缺陷,但營養(yǎng)太差
B.狼孩的智力有問題,學(xué)習(xí)有困難
C.狼孩的遺傳基因有缺陷,接受能力差
D.狼孩的遺傳基因沒有缺陷,但已錯過接受教育的關(guān)鍵期
E.狼孩受惡劣環(huán)境影響,造成智力下降


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1.單項選擇題對疑患霍亂病人最有診斷意義的檢查是()

A.血培養(yǎng)
B.糞便培養(yǎng)
C.糞便檢查病原菌
D.血清凝集試驗(yàn)
E.結(jié)腸鏡檢查

2.單項選擇題

分析一種新藥與常規(guī)用藥的療效時,計算χ2=4.72,P<0.05。且新藥有效率比常規(guī)藥高,故可認(rèn)為()

A.假設(shè)新藥與常規(guī)用藥效果相同,而結(jié)論未接受假設(shè),說錯的可能性<5%
B.假設(shè)新藥與常規(guī)用藥效果相同,而結(jié)論未接受假設(shè),說對的可能性<5%
C.假設(shè)新藥與常規(guī)用藥效果不同,而結(jié)論未接受假設(shè),說對的可能性>5%
D.假設(shè)新藥與常規(guī)用藥效果不同,而結(jié)論未接受假設(shè),說錯的可能性>5%
E.以上都不對

3.單項選擇題兩變量的分布類型未知時進(jìn)行相關(guān)分析可選用()

A.積差相關(guān)系數(shù)
B.皮爾遜相關(guān)系數(shù)
C.等級相關(guān)系數(shù)
D.總體相關(guān)系數(shù)
E.決定系數(shù)

4.單項選擇題將受試對象完全隨機(jī)分配到各個處理組中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察或分別從不同總體中隨機(jī)抽樣進(jìn)行對比觀察,此種設(shè)計為()

A.簡單隨機(jī)設(shè)計
B.完全隨機(jī)設(shè)計
C.配對設(shè)計
D.配伍組設(shè)計
E.區(qū)間設(shè)計

5.單項選擇題下列抗菌藥物中最常引起再生障礙性貧血是()

A.頭孢曲松鈉(羅氏芬)
B.青霉素
C.亞胺培南-西司他丁鈉(泰能)
D.頭孢他啶(復(fù)達(dá)欣)
E.氯霉素

最新試題

密封發(fā)酵法()

題型:單項選擇題

某實(shí)驗(yàn)室觀察局部溫?zé)嶂委熜∈笠浦残阅[瘤的療效,以生存日數(shù)為觀察指標(biāo),檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組小鼠生存日數(shù)是否大于對照組。計算得實(shí)驗(yàn)組秩和T1=170(n1=10),對照組秩和T2=83(n2=12)。T界值表如下,(均為雙側(cè))89~141P=0.184~146P=0.0576~154P=0.01可認(rèn)為()

題型:單項選擇題

某防疫站調(diào)查甲、乙兩小學(xué)一年級學(xué)生蛔蟲感染率均為33%,但甲校抽查250人,乙校抽查150人,兩校一年級學(xué)生蛔蟲感染率95%可信區(qū)間為()

題型:單項選擇題

完全隨機(jī)設(shè)計資料的方差分析結(jié)果所比較的臨界值是F0.05,(2,12),據(jù)此可推斷資料的總例數(shù)為()

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進(jìn)行個體健康危險因素評價時,某個體的實(shí)際年齡為44歲,評價年齡為47.5歲,增長年齡為39歲,則該個體的評價結(jié)果屬于()

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表示各相對獨(dú)立指標(biāo)的數(shù)值大小用()

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某外源性化學(xué)物質(zhì)的蓄積系數(shù)K>5時,表明該物質(zhì)的蓄積毒性為()

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