A.提高學(xué)生健康知識(shí)水平
B.改變學(xué)生健康認(rèn)知態(tài)度
C.建立學(xué)生健康行為習(xí)慣
D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧
E.提高學(xué)生的健康水平
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A.傳播健康知識(shí)
B.傳授健康技能
C.提高學(xué)生健康信念
D.使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式
E.促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育
A.遵循課桌與課椅同號(hào)搭配的原則
B.最前排課桌前沿與黑板距離至少要有2米
C.最后排課桌后沿與黑板距離小學(xué)不大于8米,中學(xué)不大于10米
D.少數(shù)學(xué)生無(wú)匹配號(hào)碼,可遵循就大不就小的原則
E.身高低的在前,高的在后
A.8個(gè)
B.9個(gè)
C.10個(gè)
D.11個(gè)
E.12個(gè)
A.女生每20名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器;男生每40名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器外加1米小便槽
B.女生每10名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器;男生每20名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器外加1米小便槽
C.女生每15名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器;男生每25名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器外加1米小便槽
D.女生每20名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器;男生每30名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器外加1米小便槽
E.女生每25名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器;男生每35名學(xué)生設(shè)一個(gè)大便器外加1米小便槽
A.14~16℃
B.16~18℃
C.18~20℃
D.20~22℃
E.22~24℃
最新試題
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說(shuō)法中,正確的是:()。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是:()。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
兒童少年身體發(fā)育不包括:()。
應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
下列關(guān)于哮喘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中,個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。