A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.泛化
E.消退
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A.短暫強(qiáng)烈的反應(yīng)
B.明顯的生理變化
C.明顯的面部表情
D.明顯的外在表現(xiàn)
E.穩(wěn)定而深刻的特點(diǎn)
A.觀察法
B.晤談法
C.量表法
D.測驗(yàn)法
E.實(shí)驗(yàn)法
A.概括性和間接性
B.邏輯性和層次性
C.抽象性和綜合性
D.比較性和判斷性
E.分析性和理解性
A.內(nèi)分泌系統(tǒng)功能
B.腦的功能
C.心臟的功能
D.思維的結(jié)果
E.個(gè)性的反映
A.疏導(dǎo)
B.發(fā)泄
C.自由聯(lián)想
D.厭惡療法
E.系統(tǒng)脫敏
最新試題
女，18歲。近幾個(gè)月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于（）。
女，18歲。某大學(xué)一年級新生。入學(xué)后對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng)，出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員、老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助、疏導(dǎo)和安慰，使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對應(yīng)激的方法屬于（）。
人的心理實(shí)質(zhì)是（）。
某冠心病患者想接受冠狀動脈搭橋治療，但又擔(dān)心術(shù)中出現(xiàn)意外，這屬于（）。
提高患者依從性的方法不包括（）。
處于恢復(fù)期時(shí)最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為（）。昏迷入院的患者搶救時(shí)醫(yī)患關(guān)系模式為（）。經(jīng)搶救意識逐漸恢復(fù)，此時(shí)的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。
與情緒相比較，情感有（）。
有些人在面對應(yīng)激事件時(shí)易采用“鉆牛角尖”的方式應(yīng)對，這種應(yīng)對方式屬于（）。
常用的心理評估方法不包括（）。
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法中較為客觀的科學(xué)方法是（）。