單項選擇題醫(yī)務人員應該尊重患者的人格權,其中不包括的是()

A.人的生命權
B.患者姓名權
C.人格尊嚴權
D.家庭財產權
E.患者隱私權


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1.單項選擇題當患者的利與害共存時,要求臨床醫(yī)生保證最大善果和最小惡果的醫(yī)學倫理學原則是()

A.為社會主義現(xiàn)代化建設服務
B.患者自主
C.嚴謹審慎
D.雙方協(xié)商解決
E.有利患者

2.單項選擇題醫(yī)療審慎的積極作用的突出表現(xiàn)應該是()

A.有利于保護醫(yī)生的利益
B.有利于保護醫(yī)院的利益
C.有利于醫(yī)療質量的提高
D.有利于促進醫(yī)學的發(fā)展
E.有利于保護醫(yī)際的和諧

3.單項選擇題醫(yī)療審慎的內容應除外()

A.醫(yī)生在醫(yī)療各個環(huán)節(jié)始終做到慎言
B.醫(yī)生在醫(yī)療各個環(huán)節(jié)始終做到慎行
C.醫(yī)生在醫(yī)療各個環(huán)節(jié)始終做到自我保護
D.醫(yī)生在醫(yī)療各個環(huán)節(jié)始終做到精益求精
E.醫(yī)生在醫(yī)療各個環(huán)節(jié)始終做到認真負責

4.單項選擇題對醫(yī)德良心的作用的錯誤提法是()

A.醫(yī)德良心對醫(yī)務人員的行為具有能動作用
B.醫(yī)德良心在行為前選擇行為動機
C.醫(yī)德良心在行為中監(jiān)控行為過程
D.醫(yī)德良心在行為后評估行為后果
E.醫(yī)德良心可以完全決定醫(yī)務人員行為善惡

5.單項選擇題對醫(yī)德良心的不正確理解是()

A.醫(yī)德良心是醫(yī)務人員對病人履行義務的道德責任感
B.醫(yī)德良心是醫(yī)務人員對病人履行義務的自我評估能力
C.醫(yī)德良心是醫(yī)務人員醫(yī)德情感的深化
D.醫(yī)德良心是醫(yī)務人員天生的對病人的行善之心
E.醫(yī)德良心是醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中養(yǎng)成的自律機制

最新試題

某醫(yī)師在為患者施行右側乳房腫瘤摘除術時,發(fā)現(xiàn)左側乳房也有腫瘤,當即進行活檢,確診為乳腺病。醫(yī)師判斷將來可能癌變,未征求患者意見,同時切除了左側乳房。醫(yī)師的這種做法,違背了病人權利的哪一點()

題型:單項選擇題

醫(yī)務人員的道德義務是()

題型:單項選擇題

一位3歲病兒患急性菌痢住進醫(yī)院,經治療本已好轉,行將出院。其父母覺得小兒虛弱,要求輸血。礙于情面,醫(yī)生同意??勺o士為了快點交班,提議給予靜脈推注輸血。當時病兒哭鬧,醫(yī)護齊動手給他輸血過程中,病兒突發(fā)心臟驟停死亡。此案例中醫(yī)護人員的倫理過錯是()

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醫(yī)學倫理學關于尊重原則的敘述,錯誤的是()

題型:單項選擇題

一小兒,女患者,11歲?;技谞钕侔⒂蓄i淋巴結轉移。醫(yī)生告訴患兒母親,女孩需做甲狀腺癌根治術,按常規(guī)手術后要造成頸部塌陷變形,肩下垂,身體的外觀和功能都要受到一定損害。當患兒母親聽到要造成這些后遺癥后,斷然拒絕治療,帶孩子出院。過了不久,患兒家屬考慮到癌癥將危及到病人的生命,故再次來到醫(yī)院,要求給予治療,并請求醫(yī)生盡可能不給孩子留下終身傷殘的痛苦。醫(yī)生經過再三考慮。決定打破常規(guī),采用一種新的術式,既收到治療效果,又使女孩子保留外形美觀。功能不受破壞。患者及家屬同意做此手術,盡管這種術式的治療效果當時尚不能肯定。手術進行得很順利,隨訪遠期療效也很好在該事例中,涉及了病人權利的哪一項()

題型:單項選擇題

一位住在婦產科病房的病人,手術后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經仔細查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了,還有說有笑。有同事見了不以為然地說:“這也值得主任來管?”主任莞爾一笑,說:“難道當主任的就非得看什么大病嗎?”“有些勞動是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個人沒有這種神圣的感覺,他就不會每件事都那么仔細、耐心地去做?!边@充分體現(xiàn)了()

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某患者夜間突發(fā)急腹癥被送到某醫(yī)院看急診,初診為急性膽囊炎。負責醫(yī)生因自己年輕,怕?lián)L險,未作任何處理,即讓家屬把患者送到20里外的中心醫(yī)院就診,延誤了治療時間,致使病人膽囊穿孔,中毒性休克。后雖經搶救挽救了生命,但醫(yī)藥費用去2萬多元對該醫(yī)生的正確倫理評價是()

題型:單項選擇題

某男患者,65歲?;嘉赴┧哪辏砥?,已失去手術治療價值,生命垂危。家屬再三懇求醫(yī)生,希望能滿足病人心理上的渴求,收他入院。醫(yī)生出于“人道”,將他破格地收入院。究竟該不該收治這個病人從病人的權利分析,應該收治的理由是()

題型:單項選擇題

詳細向病人講清配合治療的必要性,以獲得病人與醫(yī)師的合作是()

題型:單項選擇題