A.說理認知法
B.知行結合法
C.示范感染法
D.影視形象法
E.討論啟迪法
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A.有利于防病治病
B.有利于促進醫(yī)學發(fā)展
C.有利于提高醫(yī)務工作的經濟效益
D.有利于人類生存環(huán)境的保護和改善
E.有利于患者疾病的緩解和根除
A.動機和目的統一論
B.動機和效果統一論
C.目的和手段統一論
D.效果和手段統一論
E.目的和效果統一論
A.爭分奪秒,竭盡全力搶救病人
B.預防為主,對社會負責
C.尊重科學,科學防治
D.無畏無懼,無私奉獻
E.做好心理護理,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心
A.要加強業(yè)務學習
B.要全面考慮,維護社會公益
C.要滿腔熱情,重視心理護理
D.要勇擔風險、團結協作,提高搶救成功率
E.要爭分奪秒,積極搶救病人
A.宣傳節(jié)育是夫婦雙方的義務
B.爭取早期人工流產
C.對未婚先孕或婚外孕者予以曝光
D.尊重人們對節(jié)育措施的自愿選擇
E.絕育手術一律選擇以女性為對象
最新試題
注射前下述洗手過程中,錯誤的做法是()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
當事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護時,下列看法中不能成立的是()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染漏報率為()。
在護理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
護士們在乘電梯時談論孫女士老公的病情,其侵犯的權利是()。
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()。
對余先生使用過的物品,不正確的消毒方法是()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據是()。
護理此類患者最重要的特點是()。