A.政治思想素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.智能素質(zhì)
E.身體和心理素質(zhì)
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A.激勵是目標(biāo)導(dǎo)向性的
B.激勵能調(diào)動人的積極性
C.激勵僅是管理者的事
D.激勵可引導(dǎo)入出現(xiàn)有利于團(tuán)隊的行為
E.激勵的過程就是滿足需要的過程
A.工作成就感
B.工作責(zé)任心
C.學(xué)習(xí)提高的機(jī)會
D.組織管理制度
E.滿足人的需要
A.排班方法
B.護(hù)理分工方式
C.護(hù)理人員素質(zhì)
D.醫(yī)院政策
E.工作時段
A.合理結(jié)構(gòu)原則
B.優(yōu)化組合原則
C.經(jīng)濟(jì)效能原則
D.動態(tài)調(diào)整原則
E.滿足護(hù)理需要原則
A.保持各班工作量均衡
B.人員結(jié)構(gòu)合理原則
C.科學(xué)客觀原則
D.公平原則
E.滿足需要原則
最新試題
消毒前,高護(hù)士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵,應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管()。
接診護(hù)士應(yīng)施行()。
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染漏報率為()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
此時的處理措施不正確的是()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
余先生病愈出院時,護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()。
護(hù)士在對留置針部位進(jìn)行護(hù)理時,下列哪項措施不正確()。
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()。