單項選擇題教師在最后的課堂總結時，把所學的知識向其他方向延伸，以拓寬學生的知識面，引起更濃厚的研究興趣，或把前后知識聯(lián)系起來，使學生的知識系統(tǒng)化。這種總結方式屬于（）。
A.開放型總結
B.認知型總結
C.封閉型總結
D.歸納型總結
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1.單項選擇題語文老師在講述《靜夜思》的時候，通過給大家播放了一些關于月亮的圖片導入課程，這屬于（）。
A.溫故知新導入
B.直觀導入
C.趣味導入
D.懸念導入
2.單項選擇題講解“圓的面積和周長”時，運用“化圓為方”“化曲為直”的思路，這屬于數(shù)學思想中的（）。
A.可逆思想
B.類比思想
C.數(shù)形結合思想
D.極限思想
3.單項選擇題第一次提出了培養(yǎng)學生的空間觀念，形成了小學數(shù)學課程目標的三大能力格局，即計算能力、邏輯能力和空間觀念的數(shù)學大綱是（）。
A.1952年的《小學算術教學大綱（草案）》
B.1963年的《全日制小學算術教學大綱（草案）》
C.1978年的《全日制十年制學校小學數(shù)學教學大綱（試行草案）》
D.2001年的《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》
4.單項選擇題我國古代數(shù)學家中將計算圓周率精確到小數(shù)點后第六位的是（）。
A.張衡
B.祖沖之
C.劉徽
D.王孝通
5.單項選擇題中國歷史上最早的數(shù)學專著是（）。
A.《九章算術》
B.《算術書》
C.《周髀算經》
D.《海島算經》
最新試題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家（）。
題型：單項選擇題
關于圓，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
北美洲與南美洲的分界線是（）。
題型：單項選擇題
白熾燈泡是誰發(fā)明的（）。
題型：單項選擇題
下列行為中，與其他三項不同的是（）。
題型：單項選擇題
下列詞語書寫完全正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白，介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的（）。
題型：單項選擇題
下面句子中只有一個錯別字的一組是（）。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎是原子序數(shù)而不是原子量，對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是（）。
題型：單項選擇題
下列各句中，標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題