（1）班級組織的建設(shè)； （2）班級日常管理； （3）班級活動的管理； （4）班級教育力量的管理。
（1）實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效率； （2）維持班級秩序，形成良好班風(fēng)； （3）鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。
最新試題
簡述家長工作管理制度。
簡述思想品德教育的內(nèi)容。
“輻射狀”班級組織結(jié)構(gòu)是指什么？有哪些優(yōu)缺點？
班級座位管理的原則有哪些？
以語文學(xué)習(xí)障礙為例，學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型？
談?wù)劙嗉壔顒拥囊饬x和功能。
簡述學(xué)生問題行為的類型。
班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個方面？
一學(xué)期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容？
簡述學(xué)生不守秩序的形成原因。