你如何看待“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象？

桑代克認為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實現(xiàn)的途徑是（）。

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

在德育過程中，如何運用榜樣法？

小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。

德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。

思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。

引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。

下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。

結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。