A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有意注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.隨意后注意
A.精細(xì)加工策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
A.思維定勢(shì)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.原型啟發(fā)
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長(zhǎng)高峰期
C.心理斷乳期
D.發(fā)展關(guān)鍵期
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長(zhǎng)高峰期
C.先行組織者
D.發(fā)展關(guān)鍵期
最新試題
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
你如何看待“好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象?
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中,另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實(shí),兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。
閱讀上述材料,詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。
下列關(guān)于注意的描述,錯(cuò)誤的是()。
引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。