A.環(huán)境衛(wèi)生
B.生活技能
C.心理衛(wèi)生
D.生理衛(wèi)生
E.合理營養(yǎng)與平衡膳食
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A.30dB
B.40dB
C.50dB
D.60dB
E.70dB
A.不宜參加體育活動(dòng)
B.可照常參加體育活動(dòng)
C.可參加小運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)
D.對飲食習(xí)慣無特殊要求
E.最好臥床休息
A.受教育者群體數(shù)量龐大
B.學(xué)校健康教育影響人的整個(gè)生命周期
C.學(xué)校健康教育能教給學(xué)生知識
D.學(xué)生通過向成年人傳遞健康信息，促使教育效果向社會輻射
E.能建立學(xué)生良好的審美觀和藝術(shù)欣賞能力
A.優(yōu)勢法則
B.始動(dòng)調(diào)節(jié)
C.鑲嵌活動(dòng)
D.動(dòng)力定型
E.保護(hù)抑制
A.血壓
B.脈搏
C.肺活量
D.呼吸頻率
E.運(yùn)動(dòng)成績
最新試題
當(dāng)發(fā)生檢測誤差時(shí)，要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當(dāng)天所獲得的資料，下列說法正確的有（）。
提示：本研究擬對該校學(xué)生發(fā)生近視的危險(xiǎn)因素（如父母是否近視，不同學(xué)習(xí)時(shí)間）進(jìn)行分析，計(jì)算出各種危險(xiǎn)因素OR值。宜采用下列哪種統(tǒng)計(jì)方法（）。
通過遠(yuǎn)視力檢查，視力不超過多少即可判斷為重度視力不良（）。
確定測量時(shí)間應(yīng)注意的問題有（）。
出現(xiàn)的反應(yīng)有（）。
兒童心理衛(wèi)生問題產(chǎn)生的原因有（）。
青春期心理行為發(fā)展矛盾主要表現(xiàn)在（）。
此時(shí)該學(xué)生可能處于哪種狀態(tài)（）。
保護(hù)視力，預(yù)防近視，下列哪些措施是正確的（）。
下面是一次現(xiàn)場體質(zhì)測試的流程圖，該流程是否正確，是否需要調(diào)整，如何調(diào)整。（）體質(zhì)測試現(xiàn)場流程圖：1、血壓、脈搏（進(jìn)入測定室安靜休息）；2、肺活量；3、身高、體重；4、體前屈、反復(fù)橫跳；5、50米跑；6、中距離跑