問答題玩完玩具后,小朋友都在收拾玩具,明明拿著小椅子,在教室里推來推去,突然看見小朋友撿的一筐雪花片玩具放在地上。于是,他抬頭看看我,我忙把視線移開。只見他一只腳邁進(jìn)筐里,使勁在玩具筐里踩,雪花片立時(shí)飛濺出來,幾腳下去,把雪花片全部踩了出來,他臉上露出滿足的笑容。當(dāng)小朋友告他的狀時(shí),他立刻就說:"老師,不是我,我沒踩。"我說:"那是誰踩的?"他指著旁邊的小朋友說:"是他。"窗臺(tái)上擺著很多小朋友種植的植物。這天,他跪在小椅子上觀看,他順手拽了一根麥苗,看我沒看他,把麥苗塞進(jìn)暖氣罩里,又拽了幾根又塞進(jìn)暖氣罩里,被小朋友發(fā)現(xiàn)告訴了我。但他還說:"老師,不是我,我沒拽。"請(qǐng)分析明明的行為,并制定相應(yīng)的教育策略。
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食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為()。
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加強(qiáng)冬季鍛煉,要充分利用()等自然因素,以及本地自然環(huán)境,有計(jì)劃的鍛煉幼兒肌體,增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。
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在目前條件下,我國幼兒園比較合適的師生比是()。
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谷類是人們一日三餐不可缺少的食物,它可提供的主要營養(yǎng)成分是()。
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