A、課中生成
B、課后反思
C、課堂導(dǎo)入
D、課前準(zhǔn)備
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、達(dá)芬奇
B、羅丹
C、歌德
D、柏拉圖
A、審美教育要素
B、教學(xué)設(shè)計(jì)要素
C、作業(yè)評(píng)價(jià)要素
D、創(chuàng)新教育要素
A、課程進(jìn)度
B、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)
C、標(biāo)準(zhǔn)要求
D、教學(xué)大綱
A、教材
B、審美活動(dòng)
C、視覺形象
D、學(xué)習(xí)活動(dòng)
A、實(shí)踐操作
B、檢測反饋
C、自主探究
D、展示交流
最新試題
《揮扇仕女圖》是描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品。()
《潑墨仙人圖》是北宋梁楷的作品。()
書法,篆刻和攝影也是美術(shù)的范疇。()
廣州中山紀(jì)念堂,其平面造型呈八角形,禮堂居中,為單檐八角攢尖頂,整座建筑外觀以藍(lán)色琉璃瓦屋頂,紅色柱廊和窗飾形成鮮明的對(duì)比。()
陜西社火馬勺臉譜,體現(xiàn)了黃河文化的質(zhì)樸。()
()是文藝復(fù)興巨匠米開朗基羅的作品。
油畫《歷史不會(huì)忘記》,畫家們用寫實(shí)的手法表現(xiàn)兩彈一星的科學(xué)家們火熱的生活,謳歌他們偉大的業(yè)績,再現(xiàn)他們英雄群體的風(fēng)采。()
馬奈十分強(qiáng)調(diào)色彩與體積的密切關(guān)系,強(qiáng)調(diào)主觀的藝術(shù)處理,對(duì)后來的現(xiàn)代主義藝術(shù)諸流派產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響,因此被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。()
黎雄才是嶺南畫派最具有影響的傳人之一,擅長巨幅山水,精于花鳥草蟲,畫作氣勢渾厚,自具風(fēng)貌。()
中國民間美術(shù)中的祥云,龍鳳,牡丹等圖圖案的裝飾,寓意吉祥、喜慶、富貴之意。