組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。

對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是（）