單項選擇題通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是（）。

A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.測驗法


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1.單項選擇題關(guān)于幼兒認知的發(fā)展，下列說法錯誤的是（）。

A.幼兒認知發(fā)展的主要特點是具體形象性和不隨意性占主導地位，抽象邏輯性和隨意性初步發(fā)展
B.幼兒初期一般只能掌握比較具體的實物概念，而不易掌握一些比較抽象的概念、關(guān)系概念、道德概念
C.教育的任務是指引導幼兒認知從具體形象性向抽象邏輯性過度，從不隨意性向隨意性過度，為幼兒進入學校學習做準備
D.幼兒初期有意識記占據(jù)優(yōu)勢，幼兒對感興趣的、印象鮮明的、強烈的事物容易記憶

3.單項選擇題下列不屬于6～12個月嬰兒的身體發(fā)展特征的是（）。

A.能夠坐、站、趴
B.出現(xiàn)分離焦慮
C.能重復連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié)
D.有抓握反射

5.單項選擇題下列關(guān)于幼兒發(fā)展的階段的說法正確的是（）。

A.有個孩子聽到媽媽說，"你是個好孩子"，他說，"不，我是壞孩子"，這個孩子正處在危機期
B.幼兒教育中提出"跳一跳就摘到桃子"體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期
C.《學記》中說"時過而后學，則勤苦而難成"體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)
D.以上說法都不對