A、1990年9月1日
B、1995年9月1日
C、1996年9月1日
D、1994年9月1日
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A、1995年9月10日
B、1994年1月1日
C、1993年1月1日
D、1994年9月10日
A.必須取得高等學校教師資格
B.應當系統(tǒng)地掌握本學科的基礎理論
C.應當具備相應的教育教學能力和科研能力
D.要承擔相應職務的課程和規(guī)定課時的教學任務
A.助教
B.講師
C.副教授
D.教授
A.權力和自由的廣泛性
B.權利和自由的現(xiàn)實性
C.權利和義務的平等性
D.權利和義務的一致性
A.不能團結同事,其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
C.體罰學生,經(jīng)教育不改的
D.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的
最新試題
凡年滿()的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()。
設立學校及其他教育機構,應具備的條件有哪些?
進一步推進教育行政審批制度改革,簡政放權,建立規(guī)范、高效的審批制度流程,實行一個窗口受理,網(wǎng)上集中預受理和預審查,創(chuàng)造條件推進網(wǎng)上審批。
教師聘任制應當遵循(),由學校和教師簽訂(),明確規(guī)定雙方的()。
簡述各級人民政府、其他部門、學校等應履行的職責
()主管全國教育工作,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。
取得教師資格的人員首次任教時,應當有()。
學校應當(),對學生進行安全教育,加強管理,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。
簡述學校及其他教育機構的義務
簡述《教師法》的宗旨