A、家庭
B、單位
C、村居
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A、三明市人民政府
B、三明市委政法委、市綜治辦
C、三明日報社
A、轄區(qū)內(nèi)各方面力量
B、派出所、司法所、信訪辦
C、派出所、土地所、建管辦
A、第一責(zé)任人
B、主要責(zé)任人
C、間接責(zé)任人
A、某經(jīng)營者在學(xué)校附近開設(shè)網(wǎng)吧吸引小學(xué)生和中學(xué)生上網(wǎng)玩游戲
B、某經(jīng)營者在學(xué)校附近開設(shè)卡拉OK歌舞廳,并且聲明學(xué)生光臨可以給予優(yōu)惠
C、某經(jīng)營者在學(xué)校附近開設(shè)一家快餐店,方便學(xué)生就餐
A、邪教組織
B、宗教組織
C、社會組織
最新試題
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進()
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。