單項(xiàng)選擇題根據(jù)嬰幼兒的年齡和身心發(fā)育特點(diǎn)以及家長的育兒需求，向家長（），稱為操作示范法
A.分享自身帶養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)
B.示范正確科學(xué)的教養(yǎng)操作方法和過程
C.傳授育兒理論知識
D.推薦育兒讀物
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1.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒智力開發(fā)中要抓緊培養(yǎng)的最佳年齡、循序漸進(jìn)，還不能忽視其（）的培養(yǎng)。
A.非智力因素
B.思維習(xí)慣
C.觀察能力
D.注意力
2.單項(xiàng)選擇題如發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有早期發(fā)育異常與偏移，應(yīng)及時建議家長帶孩子到（）進(jìn)行檢查。
A.私人診所
B.早教中心
C.成人醫(yī)院
D.專業(yè)醫(yī)院
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)霸道行為時，在確定其是無理取鬧，且沒有任何病痛時，可采?。ǎ?。
A.不予理睬
B.耐心安撫
C.嚴(yán)厲訓(xùn)斥
D.滿足需求
4.單項(xiàng)選擇題任性是（）進(jìn)入心理第一“反抗期”和萌發(fā)“自我”意識的標(biāo)志。
A.少兒
B.嬰幼兒
C.男孩
D.女孩
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒進(jìn)入心理第一“反抗期”和萌發(fā)（）意識的標(biāo)志是任性。
A.交流
B.滿足
C.自信
D.“自我”
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加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為（）
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進(jìn)餐要在愉快的氣氛下進(jìn)行，要以（）為主。
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題型：判斷題