A.學(xué)著用簡(jiǎn)單句（雙詞句）表達(dá)自己的需
B.用普通話(huà)來(lái)表達(dá)自己的需求
C.做應(yīng)答式的回答
D.模仿成人發(fā)音，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的詞，并做出相應(yīng)的反應(yīng)，用表情、動(dòng)作、語(yǔ)音等回應(yīng)他人
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A.當(dāng)他覺(jué)醒時(shí)，可以和他面對(duì)面說(shuō)話(huà)
B.讓他常聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè)等
C.給他提供適量的視聽(tīng)刺激
D.鼓勵(lì)他模仿成人發(fā)音
A.能使用簡(jiǎn)單句
B.能聽(tīng)指令做事
C.能重復(fù)說(shuō)過(guò)的字眼
D.能說(shuō)短句
A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
A.長(zhǎng)期正確的
B.短期正確的
C.不斷的
D.多樣的
A.需要帶他去專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練
B.無(wú)需關(guān)注
C.用正確的發(fā)音去引導(dǎo)他，不要逼著他馬上糾正
D.順其自然
最新試題
影響嬰幼兒依戀類(lèi)型的因素有（）。
（）歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說(shuō)明他的（）發(fā)展好。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。