A.扭傷
B.拉傷
C.挫傷
D.脫位
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A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.社會(huì)適應(yīng)
A.教與學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果
A.學(xué)年
B.學(xué)期
C.單元
D.水平
A.甄別性
B.選拔性
C.發(fā)展性
D.基礎(chǔ)性
A.運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣
B.合理的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
C.運(yùn)動(dòng)興趣和環(huán)境
最新試題
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
在體育教學(xué)過(guò)程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。
特殊心肌細(xì)胞具有()。