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填空題學(xué)術(shù)論著除了它作為學(xué)術(shù)研究結(jié)果而有其（）以外，不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域、對象又往往具有自身的規(guī)律性和具體要求。

1.填空題學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的形成，除了取決于研究主體自身的個性特質(zhì)外，還與（）各自不同的特質(zhì)密切相關(guān)。

2.填空題學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格的形成，首先依賴于研究者自身的豐富多樣的（）

3.填空題研究型設(shè)計有時也稱之為（），是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排，包括專業(yè)設(shè)計和統(tǒng)計學(xué)設(shè)計。

4.填空題研究者自身的個性特征的差異，是形成學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的（），它對學(xué)術(shù)論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。

5.填空題要充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學(xué)科領(lǐng)域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的（），追求研究者自身的學(xué)術(shù)個性。