問(wèn)答題如何理解社會(huì)保障為什么是多學(xué)科交叉性質(zhì)?

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2010年,小李高中畢業(yè)后到一家工廠工作。一天,阿亮在工作中不慎受傷,由于單位沒(méi)有給他繳納工傷保險(xiǎn),阿亮住院期間的醫(yī)藥費(fèi)都是由單位墊付。幾個(gè)月后,阿亮等來(lái)的卻是老板已抽逃資金不知所蹤的消息。請(qǐng)問(wèn):小李這種情況該如何處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)解釋下面哪種情況下小王可以得到失業(yè)保險(xiǎn)的賠償,理由是什么。(1)小王是今年畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,畢業(yè)沒(méi)有找到工作。(2)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后對(duì)崗位不滿意后提出辭職,賦閑在家。(3)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員,賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。(4)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員,賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。但是當(dāng)?shù)厣绫2块T(mén)給小王聯(lián)系了一份新工作后小王嫌棄新工作薪水較少拒絕前往工作。(5)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員,賦閑在家。辦理了失業(yè)登記。并積極參與當(dāng)?shù)厣绫2块T(mén)提供的就業(yè)培訓(xùn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

化解風(fēng)險(xiǎn)給社會(huì)成員所造成損失的措施主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

資金籌集曾經(jīng)或一直采取現(xiàn)收現(xiàn)付財(cái)務(wù)模式的社會(huì)保障模式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)保障支出總額占工資收入總額的比重被稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

政府的社會(huì)保障措施主要是通過(guò)()手段建立的社會(huì)保障制度,為社會(huì)成員提供生存保障。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)未來(lái)醫(yī)保制度改革的重點(diǎn)也就是基本醫(yī)療保險(xiǎn)的目標(biāo)由當(dāng)前的廣覆蓋、?;镜亩贫绒D(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)保障是國(guó)家和政府對(duì)公民()的手段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

失業(yè)陷阱是指在失業(yè)保險(xiǎn)制度的作用下,由于收入替代率(),失業(yè)者寧愿選擇失業(yè)而不愿意再就業(yè)的一般現(xiàn)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)實(shí)施的社會(huì)保障制度模式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題