A、敘述
B、描寫
C、議論
D、抒情
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A、為要
B、為此
C、特此報告
D、綜上所述
A.事實材料和理論材料
B.現(xiàn)實材料和歷史材料
C.直接材料和間接材料
D.正面材料和反面材料
A.陳述句
B.疑問句
C.感嘆句
D.長句
E.變式句
A.敘述
B.說明
C.抒情
D.議論
E.描寫
A.簡潔、準(zhǔn)確、莊重、大方
B.華美、準(zhǔn)確、莊重、大方
C.精練、華美、準(zhǔn)確、莊重
D.生動、準(zhǔn)確、莊重、大方
最新試題
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
下級機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項,可以用()請求上級機(jī)關(guān)給予幫助。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
既可以傳達(dá)上級機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
××市要召開全.市高等教育工作會議,應(yīng)使用()
方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上,必須對()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測,才能切實發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
以下不屬于通知種類的是()
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠(yuǎn)計劃提供了思路和參考。