A、無意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
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A、復(fù)習(xí)要及時(shí)
B、無意回憶
C、聯(lián)想的作用
D、表象的作用
A、種屬關(guān)系的聯(lián)想
B、因果關(guān)系的聯(lián)想
C、對(duì)比關(guān)系的聯(lián)想
D、接近關(guān)系的聯(lián)想
A、感覺的適應(yīng)
B、感覺的對(duì)比
C、感覺的相互作用
D、生活條件和勞動(dòng)實(shí)踐的影響
A、社會(huì)惰化
B、從眾
C、去個(gè)體化
D、服從
A、首因效應(yīng)
B、近因的效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、社會(huì)刻板印象
最新試題
為什么說事故的預(yù)防,只有從人的失誤入手,才是治本之策?
簡(jiǎn)述獎(jiǎng)懲對(duì)安全生產(chǎn)的作用。
在嘈雜的工作環(huán)境中,機(jī)器設(shè)備操作人員能立即捕捉到異常的噪音,并判斷這些異常噪音是否為安全隱患。這是利用了知覺的什么特性?()
在生產(chǎn)生活中,睡眠不足會(huì)讓人()。
簡(jiǎn)述為什么規(guī)定用圓形作為“禁止”或“強(qiáng)制”的標(biāo)志?
安全管理學(xué)和安全心理學(xué)的關(guān)系,描述正確的是()。
簡(jiǎn)述在心理學(xué)研究中,為什么常常會(huì)采用間接測(cè)量的方式方法?
簡(jiǎn)述人的信息加工模型。
為什么重大創(chuàng)傷過后,及時(shí)展開物質(zhì)救援和心理救援一個(gè)都不能少?
集群行為發(fā)生的條件包括()。