簡(jiǎn)述人在生產(chǎn)過(guò)程中，生理活動(dòng)和心理活動(dòng)的相互關(guān)系。

為什么重大創(chuàng)傷過(guò)后，及時(shí)展開(kāi)物質(zhì)救援和心理救援一個(gè)都不能少？

在嘈雜的工作環(huán)境中，機(jī)器設(shè)備操作人員能立即捕捉到異常的噪音，并判斷這些異常噪音是否為安全隱患。這是利用了知覺(jué)的什么特性？（）

簡(jiǎn)述如何實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。

安全心理學(xué)，就是利用心理學(xué)的原理、規(guī)律和方法，來(lái)解決勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，與人的心理活動(dòng)有關(guān)的安全問(wèn)題的。

簡(jiǎn)述人的信息加工模型。

對(duì)重大災(zāi)害事故中受傷害者家屬的心理救援可采?。ǎ┐胧?/p>

如何利用安全心理學(xué)知識(shí)提高安全教育培訓(xùn)效果。

論述如何培養(yǎng)職工工作中的興趣，確保安全生產(chǎn)。

為什么安全生產(chǎn)管理必須以人為中心因素？