填空題變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型()和相關(guān)關(guān)系。
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在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
題型:填空題
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型:填空題
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
題型:填空題
對于(),應(yīng)比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
題型:填空題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
題型:填空題
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報告。
題型:填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
題型:填空題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
題型:填空題
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型:填空題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
題型:填空題