單項(xiàng)選擇題學(xué)生善于根據(jù)客觀實(shí)際情況的變化而改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃，并提出新的符合實(shí)際情況的意見。這體現(xiàn)了思維品質(zhì)中的（）。
A.敏捷性
B.批判性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.靈活性
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1.單項(xiàng)選擇題兒童三四歲時(shí)是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，之后再進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)不如在三四歲時(shí)學(xué)習(xí)得快，這說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
2.單項(xiàng)選擇題師生雙方教與學(xué)態(tài)度端正，目標(biāo)明確；課堂活動(dòng)井然有序；學(xué)生求知欲強(qiáng)烈、注意力集中、思維活躍。這屬于哪種類型的課堂氣氛？（）
A.積極
B.消極
C.對(duì)抗
D.淡漠
3.單項(xiàng)選擇題某教師多次在課堂上強(qiáng)調(diào)節(jié)約資源，垃圾分類，學(xué)生卻看到該教師經(jīng)常亂丟垃圾，用水后也不隨手關(guān)停。該教師的行為不符合下列哪項(xiàng)原則？（）
A.知行統(tǒng)一原則
B.整體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則
C.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
D.教育影響的一致性與連貫性原則
4.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)班上某個(gè)小組進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三年的調(diào)查、了解，收集了學(xué)生全面的資料，從而對(duì)這組學(xué)生的心理發(fā)展的全過(guò)程進(jìn)行研究。這屬于（）。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.個(gè)案法
C.普查法
D.觀察法
5.單項(xiàng)選擇題教師在講述《望廬山瀑布》時(shí)，先向?qū)W生展示了一些瀑布的圖片，讓學(xué)生更好地了解詩(shī)人的情感。該教師使用的方法屬于（）。
A.實(shí)物直觀
B.言語(yǔ)直觀
C.模象直觀
D.行為直觀
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題