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你可能感興趣的試題
A.增加自控、自主能力
B.增加自信心
C.改善在工作壓力下大腦的活動節(jié)奏
D.改善身體形象和自尊
A.郁郁寡歡與失落
B.感到行為處事的無所適從與控制感的喪失
C.注意力渙散
D.缺乏邏輯判斷力
A.糖尿病
B.癌癥
C.偏頭痛
D.心臟病
A.意識期
B.警戒期
C.抵抗期
D.衰竭期
A.智力正常
B.惰緒樂觀
C.自我意識明確
D.人際關(guān)系和諧
最新試題
()是人們長期處在一種高負荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導(dǎo)致心理問題和精神障礙。
屬于輕度心理異常的有()。
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認知論和人本主義。
精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。